“建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来……大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”
——习近平总书记关于生态环境保护的重要论述
山
水
山、水与乡愁的故事
重庆市黔江新华中学校高二（14）班 侯 义
一
“天福家可发财了呀！”
“是咧，那么大一片山林咧！”
“你们懂什么？人家说了，树不乱砍，要保土保水保自身呢！”
树荫下，坝子上，阿婆们吵着，闹着，笑成一团。
那是1974年，夏。阴云漫天不见日，风雨欲来只听雷。
“你想好了？”村主任问。“是，想好了！”天福答。
“那可是片荒山呐！行，就分给你了。”村主任回道。
“谢谢叔成全，一定不负所望！”天福的回答是他郑重的承诺。
“轰”的一声巨响，伴随电闪雷鸣，云化成了雨，从天上倾泻而来。大自然的宏伟聚光灯下，映出年轻人青涩的脸，上面是坚毅和果决的神情。——这故事是父亲告诉我的。
二
他说后来荒山变成了大片的山林，苍松翠柏，茂林修竹，青绿一直流淌到村舍的后檐，映照出村民们欢喜的脸。
是的，那么大一片山林，我见过，也爱着，甚至一度畏惧过它的茂密与繁盛，而今都保存在我记忆的抽屉里，常常拂拭，常常清澈。就像山上的水，浑浊过，也清澈着，现在正叮叮咚咚地流着；就像山上的树，枯黄过，也青绿着，当下正郁郁葱葱地长着……
“张牙舞爪的怪物”，是那山林给我的最初的印象。这哪里是片山哟，这是个行将就木的老人，是落日后苍茫的黄昏。我看见它光秃的脊背上满是人类的足迹，没有半分空地；我听见它古老的话语，诉说艰辛与苦难的经历……
幸而有你——“固执”的造林人，是您让老人变成了青年，让苦难也一并过去。
我站在山间，体味万物初生的乐趣。一汪清溪映着树影，正是这儿的水，它蜿蜒曲折地流在山间，伴着小径向天涯奔去。水不深，但胜在清。有多清？沈先生说：“河中游鱼来去皆可以计数。”柳先生说：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”
我闭上眼睛，听见微风在树的耳边轻轻吹拂，告诉绿叶已是归期。于是落了叶的枝丫上，一个个芽儿探出头来，与风打闹一阵子，舒展了蜷缩一冬的身子……
三
“莉丫头回来啦！”突如其来的人声使我睁眼。
原来是天福叔，他背着一个背篓，里面是点点嫩绿。
“是的呀。”我答，却目不转睛地盯着他背篓里的绿枝。
“咋不在城里待啦？”他又问。
“啊！因为……因为这里有山有水，还有人呀！”我又答。
“是……是……这里有山，有水，有人。”开始他还有点愣神，然而只在一瞬间，千沟万壑的脸拼出了灿烂，点点滴滴，沁出笑颜。
话别之后，我看着他渐行渐远，直至消失不见，只有那抹嫩绿，晃晃悠悠，仍在眼前。
敬爱的总书记呀，您说“要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”，现在，我的家乡正有着不改青山，长流绿水，而我们——乡亲们都还记得乡愁，那是浓浓郁郁化也化不开的乡情、乡结呀！而这样的故事，也正在广袤的中国大地上重复着，继续讲述着。这样的情景，也很令您欣慰吧？
树荫下，坝子上，阿婆们手拿蒲扇轻声唱着：“青山绿水，多自由，人说乡愁，我自有……”
我想我醉了，醉在十里春风，漫山青葱，醉在樱花满枝，泉水叮咚，和着阿婆们的歌声，不禁轻声吟出：郁郁层峦夹岸青，青山绿水去无声。烟波一棹知何许？鹈鴂两山相对鸣……
（指导老师：周代兴）
点评
文中出现的几个人物都别具“乡村”特 色——“阿婆”“天福叔”“村主任”，看得出来，是作者耳闻目睹之人，因而作者的情感抒发也一定是“浸润式”的真实表达，作者的老练在于：人物或真有其人，但并非照录，选择为文服务的对象是花了一番功夫的。从语言方面来看，作者对散文语言修辞的妙用可谓熟稔。所不足者，文章局部还有斧凿的痕迹，言语对话与乡村情境不太相符。当然，在写作上从斧凿向自然过渡是一个漫长的过程，作为读者，我们需要尽量多的耐心与包容，来等待一个也许真能在未来用文字疗愈人心的写作者的成长与成熟。
杂志名称 ：新作文·高中版
出版周期：月刊
期数：12期
页码：64页
单期定价：8元
半年定价：48元
全年定价：96元
刊号：CN 14—1274/G
ISBN：ISSN 1009—9433
适读人群：高中生
出版单位：新作文杂志社
投稿邮箱： gaozh@xinzuowen.com
刊物简介
《新作文·高中版》持续关注作文本身的基础性、人文性、诗性、个性。它从心出发，抵达心的深处。这里是作文成长的大本营，这里是好老师守护的家园，这里有小编们的滋味酬唱。杂志以高中学生为读者对象，成为了高中学生提升作文写作，创立作文思想，走好作文之路的品质期刊。
《新作文·高中版》为月刊，围绕“思想提升作文，作文成就未来”经典理论设计栏目，打造多维度作文概念，让学生的作文水平节节高升。
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