我有位邻居，真的是太会带娃了。作为一名退休的中文教授，确实水平不一样，能把一个连句子都说不全的孩子，在1个月之内，作文成为全班第一。在一学年之内，作文得奖到手软。
那么这个奶奶的方法到底是什么呢？如果你看完了，会恍然大悟，原来作文这样就能轻松拿高分。
J妈有个闺蜜，她的女儿现在小学4年级，每年作文得奖都拿到手软。
但是闺蜜把这全部的功劳归因于自己的婆婆，婆婆是中文系的退休教授。当年看到自己上三年级的孙女不会写作文的时候，非常着急。她就把孩子的学业辅导大包大揽过来，并且告诉儿媳，一个月后你们等着看孩子的进步。
还不到一个月的时候，孩子的作文就受到了老师的表扬。一个月的时候，孩子的作文成绩已经全班第一，并且经常被老师当做范文在全班朗读。等到孩子四年级的时候，大大小小的作文奖项拿了几十个了。
奶奶的方法很简单，一个是让孩子每天坚持记录，第二个是教会了孩子写作文的“五感法”。
就是这两个简单得让你不敢相信的方法，让孩子作文水平直线上升。
教授奶奶让孩子每天做记录，并不是让孩子写流水账，而是让孩子每天记录让自己开心的，不开心的，印象深刻的人，事，物。
这其实是在为孩子的作文积累素材。
孩子用笔用心记录下来以后，印象会很深刻。等到真正写作文的时候，从大脑里面提取出来就能用。
孩子写过自己的同学，老师，家人，家里的各种小物件，收到的小礼物，记录了自己去公园，博物馆等等。
这样积累一段时间，孩子大脑中的作文素材就非常丰富了。
有了素材以后，想要把作文写好，就需要用到技巧了。教授奶奶教给了孩子“五感法”。就是“视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉”。
小学的作文要求并不高，无非是写人，写事情，写物，读后感等等。
不管什么体裁和题材，都可以用五感法来完成。
举个例子，描写一件物品，就可以写看到它是什么样子的，它有没有什么声音，如果没有，能不能想象出？它摸起来又是什么样子的，味道如何，给你什么感受，让你想到了什么？
按照这个方法和逻辑，写出来以后，作文的可观性就提高了很多。
当然，我在这里说得比较简单，如果系统有效帮助孩子提升作文，那么推荐您给孩子买一套《五感法写作文》。这套书之前卖的太火爆，一直脱销，最近才刚刚上架。
全套书包括《五感法写作文-素材积累》和《五感法写作文呢-方法技巧》。
在《素材积累》中，书从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面对风景、状物、人物、记事等给出了大量的素材，相当丰富。这样的素材让孩子们可以随时使用。
在《方法技巧》中，提供59个范文，每个范文都有详尽的分解，并附有思维导图，不仅可以让孩子从整体上掌握文章的结构，也可以深入到具体的内容，了解五感的运用。
并不是每个孩子都有个会教作文的奶奶，但是每个孩子都能用“五感法写作文”切实提高作文水平。
“五感法写作文”并不难，每个孩子都能学会。
结合书里面给出的大量素材，方法，和范文，孩子提升作文水平真的会很快。
孩子写作文之所以不好，一个是没有素材，一个是不会方法。这两本书能从根本上，帮助孩子一站式解决问题，根本不用花几千元报作文班。
两本书几十块钱，能从小学用到高中，建议您给孩子买一套，只要孩子按照里面的方法，作文水平就能提高。
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