孩子人小“话”多?带你掌握他们的“语言爆发期”!

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孩子人小“话”多?带你掌握他们的“语言爆发期”!

孩子人小“话”多?带你掌握他们的“语言爆发期”!

养娃打怪升级的过程中,不知道你有没有发现一件事——有那么一段时间,娃开始叽里呱啦地说个不停,嘴巴一刻也没打算闲着,甚至还会模仿家长的语气说话……

不用怀疑,你的娃正在经历“语言爆发期”。虽然每个孩子的生长发育不一样,但基本进入1岁半到2岁多的时候就进入了孩子的“语言爆发期”。

孩子人小“话”多?带你掌握他们的“语言爆发期”!

这个时期的孩子大多接受能力超快,从一字一词发展到说整句了。可是很多家长没牢牢抓住这个关键时期,导致孩子越来越不爱开口;甚至有家长根本没有意识到孩子语言表达的变化,从而耽误了孩子的成长发育。

就娃“开口一顿输出”这件事,丁妈觉得有必要跟你们聊一聊。

孩子人小“话”多?带你掌握他们的“语言爆发期”!

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语言爆发期是指孩子在2~4岁时,语言表达方面会出现一个爆发阶段,可以理解为发生了明显的变化,普遍表现为:原来只会咿咿呀呀的宝宝突然之间会变得“能说会道”起来。

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其实,从一开始牙牙学语,到能说出一个字一段话,最后能组织语言表达的这一阶段,都是孩子的语言爆发期。这个阶段的孩子已经开始掌握阅读和理解能力。

宝宝化身“小话痨”的三个明显表现,家长们可以留意下——

1、开始使用新词汇,有胡乱用词的现象。学习新词很快并愿意用这些新词和人交流,虽然有些词汇他们并不完全理解。比如,看动画片里的人物在遇到危险时说了句“大事不妙”,他自己在碰到感觉危险的情况时也会说“大事不妙”。

2、不断的重复句子。到了3岁左右,孩子基本已经可以轻松自如地用句子来表达自己的想法了,而且他还特别喜欢模仿和重复句子,整天都处于“复读机”的状态,不厌其烦。不管别人说什么,对谁说,他都会拿来重复。对于句子所表达的内容,他并不关心。我们知道这是“仿说”,而这一步非常基础,是为日后的主动语言积累词汇元素。

3、好奇心和求知欲增强,喜欢问十万个为什么。孩子的好奇越多,宝宝的语言发育是一个积累的过程,孩子的好奇越多,学习到的词汇会逐步增多。如果我们能重视起宝宝的语言爆发期,一定可以让宝宝的表达能力发展得更好。

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3岁之前是宝宝语言发育的黄金时期,正常发育的情况下,孩子满3岁后,语言方面逐渐掌握一些基本的语法规则、能讲出最长5~6个词的句子;语言表达比较清楚,陌生人也可以听懂。

但不能否认,很多已满两岁仍不会说话的宝宝也是大把存在的。为什么会出现这种差距呢?就是因为很多家长认为,孩子说话早晚都是天生的,等到孩子自己能说、想说的时候,自然就会了,结果耽误了孩子语言发育的关键时期。

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其实这与语言环境有着很大的关系,许多操持家庭的妈妈是自己带宝宝的,平时又要做家务还要带宝宝,没有时间跟宝宝说话,也认为这么小的宝宝即使说话也听不懂,没必要跟他说话。

宝宝在缺乏语言滋养的环境下成长,语言能力自然得不到提升。对于这些处于非正常语言环境中的宝宝来讲,即使以后学会说话,他的语言潜能发挥也很可能会受到不利影响。

婴幼儿在18个月左右开始进入语言爆发期,这段时间大概持续半年,到三岁之前,都是孩子语言能力养成的关键时期。

家长应该充分利用这段时间,多做前期“储备”,同时也要做好后期“引导”。

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√鼓励孩子多进行社交活动

在平时的生活中,家长要多给孩子创造一些使用语言的场景,鼓励孩子社交。比如经常带着孩子到同龄人聚集的地方遛弯儿,鼓励孩子和别人交朋友,鼓励孩子们一起玩等等。孩子在与他人的社交中,自然会不断地提高语言能力。

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或者多带孩子出门走走,比如,带孩子去公园游玩,并详细地描述所有的花草、动物、颜色;或是带娃去趟超市,把每一种见到的商品名称都说给宝宝听,并告诉他们不同物品的用途。甚至可以在描述的过程中可以激发孩子好奇的天性,从而主动开口向大人提问呢~

√与孩子一起多读“有趣”的故事书

平时在家的时候,家长也需要主动地给孩子创造一些语言锻炼的机会,比如经常和孩子交流互动,带孩子看书读绘本,给孩子讲故事、唱儿歌、说童谣等。

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丁爸之前就经常跟孩子说话,给孩子读儿歌、讲故事,孩子每天重复听,了解的词语就更多了,所以孩子的语言能力才会变得很优秀。

建议家长在孩子语言爆发期,经常陪孩子说话,每天读书的时间最好选在孩子睡觉前(比较容易听得进去)。他们或许听不懂,但也会记住一些东西,长此以往,孩子的语言能力每天都会有新的变化。

√增加生活交流

沟通是相互的,只有大人在说,虽然给宝宝创造了语言环境,也要调动起宝宝说话的欲望。

即使小月龄宝宝发出“en、a、o”的声音时,家长也是要回应的。多次不回应,会打消宝宝想要说话的欲望以及将新学的“词语”搁下。

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尽可能给宝宝介绍各种他看到的事物,应用到生活场景中。

比如你给宝宝洗完澡之后换纸尿裤的时候,可以说“妈妈给你换一个新的纸尿裤好不好,换上新的,小屁屁是不是很舒服啊。”“洗得好香香啊!”

在跟宝宝的沟通中,要多用开放式提问,比如天空什么颜色?你怎么了?你想吃什么?激发宝宝的思考以及语言组织能力。

√规范孩子用语

每天和孩子一起生活的人,直接影响孩子语言的发展。所以作为父母,我们应该起到模范作用,在日常生活中注意学说普通话,努力做到发音准确、语言规范、用词确切。

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尤其是在孩子面前,应尽量减少使用口语、成人语言等,让孩子效仿正确的语言。毕竟处于这个阶段的孩子,对于词语的理解和使用是很陌生的。

除此之外,在孩子说错的时候,父母要重复正确的表达来纠正孩子,让他能够有更加深刻的印象,以免孩子在之后因为用词不当需要重新学习。

很多老人认为,孩子会不会走路、会不会说话等等都是自然规律,无需干预,这种观点固然没错,可科学正确的引导是可以有的。

就算孩子的语言发育,滞后于别人也没关系,经过一段时间的累积,会迎来语言爆发,说不定是个话唠呢!

语言发育这件事,与宝贝本身的大脑发育进程有关,也离不开养育者的日常熏陶,所以要想宝贝的语言发育不滞后,宝爸宝妈要跟宝贝一起努力哟。

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标签: 描写人物品质的词语

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