辽宁省大连市2020-2021学年八年级上学期月考语文试题(附答案)

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辽宁省大连市2020-2021学年

八年级上学期月考语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、字词书写

1.请用正楷字,将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。

淡烟疏雨 倾盖相逢

二、选择题

2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()

A.推崇(chǒng)桥墩(dūn)重峦叠嶂(luán)巧妙绝伦(jué)

B.隧道(suì)侵略(lǖè)因地治宜(zhì)别具匠心(jiàng)

C.遒劲(jìng)瑕疵(cī)络绎不绝(luò)无动于衷(zhōng)

D.古朴(pǔ)鉴赏(jiàn)惟妙惟肖(xiāo)摩肩接踵(zhǒng)

3.下列关于《平凡的世界》的表述误的一项是()

A.《平凡的世界》是一部全景式的表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。这部小说以其恢弘的气势和史诗般的品格,描写了改革时代中国的城乡生活和人们思想感情的巨大变迁。

B.孙少平是一个有知识的现代青年,属于奋斗型人物,有着可爱的执拗和顽强的拼搏精神,不满足一辈子立于黄土地上,他渴望呼吸城市的文明之风,渴望在更广阔的天地中展示自己,成就一番作为。

C.在润叶和少安的爱情中,因为润叶为了给二爸分担忧愁,不得不强迫自己跟李登云的儿子李向前的婚姻,使得孙少安不得不放弃和润叶的感情。

D.路遥在写人物语言时运用陕北方言。表现了陕北人的思维习惯和文化心理,大大强化了小说的地域文化意味,读来本色自然,天然无雕饰,又与人物的性格契合,具有牵动人心的力量,为小说增色不少。

三、句子默写

4.默写填空。

(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。_______________,_______________。

(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。_______________,_______________。

(3)老骥伏枥,志在千里。_______________,_______________。

(4)_______________,_______________。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(5)《与朱元思书》中既从侧面表现了富春江山水的魅力,又表达了作者对奇山异水的赞美以及鄙弃功名、淡泊名利的思想情感:____________________________,_______________;_______________,_______________。

(6)《三峡》中采用侧面表现的手法体现出两岸的山高峻:______________,______________。

四、基础知识综合

5.按要求完成文后问题。

①常人的宽容,似乎很难达到“海纳百川”的境界,但至少你能够勇于接受,接受好事,也接受那些不愉快的事,接受别人的优点,也接受别人的缺点。②优点、好事,自是让人高兴,不愉快的事、缺点,却需要多多包涵,包涵了别人的缺点,对于你来说,就是一种忍让。③一个心地宽容的人,他就会是一个谦逊的人;谦逊的人,就懂得退让。

(1)第①句中有一处标点使用有误,你的修改建议是_______________

(2)第②句中的语句前后不呼应,你的修改建议是_______________

(3)要使第③句句子结构整齐,划线句应改为_______________

五、名著阅读

6.赏析选文,体会特点。

内容呈现

问题探究

①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

(选自《红星照耀中国》)

A.结合“内容呈现”中画线的部分,简析纪实作品的特点。

B.结合“内容呈现”的第①段,写出作者隐含的立场或态度。

六、课内阅读

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

7.解释文中加点的词。

(1)至于夏水襄陵

(2)或王命急宣

(3)不以疾也

8.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

9.赏析:素湍绿潭,回清倒影。

七、课外阅读

溪亭者何?在吴兴东部,主人许氏所由作也。亭制约而雅,溪流安以清,是二者相为用,而主人尽有之,其智可知也。夸目侈心者,或大其门户,文其节棁,俭士耻之;绝世离俗者,或梯构岩巘,纫结萝薜,世教鄙之。何若此亭,与人寰不相远,而胜境自至。青苍在目,潺湲激砌。晴烟阴岚,明晦万状。鸥飞鱼游,不惊不喁。时时归云,来冒茅栋。许氏方目送溪鸟口吟《招隐》则神机自旺利欲自薄百骸六藏之内累,无自而入焉。

有田二顷,傅于亭下,耕作之功,出于僮仆。每露蝉一声,秋稼成实,倚杖眺远,不觉日暮。岁食之余,则以给樽中。方其引满陶然,心与境冥,是非得丧,相与奔北之不暇,又何可滑① 于胸中。

【注释】①滑:乱。

10.下列句中加点词的意思相同的一项是()

A.何若此亭若躇步跐蹈

B.绝世离俗者绝巘多生怪柏

C.而胜境自至后狼止而前狼又至

D.方其引满陶然属引凄异

11.文中画波浪线的句子断句正确的一项是()

A.许氏方目送/溪鸟口吟《招隐》/则神机自旺利欲/自薄百骸/六藏之内累

B.许氏方目送溪鸟/口吟《招隐》/则神机自旺/利欲自薄百骸/六藏之内累

C.许氏方目送溪鸟/口吟《招隐》/则神机自旺利欲/自薄/百骸六藏之内累

D.许氏方目送溪鸟/口吟《招隐》/则神机自旺/利欲自薄/百骸六藏之内累

12.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

13.分析文章写“夸目侈心者”和“绝世离俗者”的作用。

八、诗歌鉴赏

14.阅读下面这首诗,完成小题。

淇上送赵仙舟

相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。

天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。

本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?

九、现代文阅读

说明文阅读,完成下面小题。

严密监视海岸线的“千里眼”

①目前,来自海上的恐怖袭击、海盗、走私以及非法移民等犯罪活动越来越猖獗。 因此,对于濒海国家来说,完善的海岸监视和防御系统成为海岸线上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的发展,使得现代海岸监视手段已不再是传统的观测塔,而是向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展,出现了陆、海、空等多种海岸监视系统。

③海岸监视系统还需要借助水下传感器。它可以将水下需要探测的目标与海洋生物或海面反射等干扰物区分开。操作人员综合主动成像声呐和被动声呐提供的信息,确定探测目标的性质。

④在所有的海岸线海空监视系统中,最有名的是美国的海军空间监视系统。该系统是美海军航天司令部空间监视中心负责操纵的,由3座大功率发射站和6座接收站组成。整个系统可监视4800公里海岸线,监视范围从海岸线向外延伸达1600公里。

⑤卫星定位系统也是监测海岸线的一个重要手段。卫星导航定位系统的导航定位与数字通信基本功能可以有机结合,通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航。同时利用系统特殊的定位体制将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所。通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送,实现海岸移动目标的指挥监控,达到有效地确定非法目标位置的目的。

15.文章以“严密监视海岸线的‘千里眼’”为题有什么好处?

16.通读全文,看看第②段与第③段能不能调换顺序,为什么?

17.陆地海岸监视系统包括哪些?各自的作用是什么?

18.指出文中画线句子的说明方法及作用。

美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5.5米~7.5米,能承受速度高达每秒78米的狂风,可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。

赔偿

余显斌

①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾'的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音,于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒:“这就是啊!”

⑤我脸一红,声音不再柔和,厉声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!

⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”

⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾'。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。

⑪我结结巴巴道:“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩,笑道;“放心,都是我捏的,货真价实。”

⑫我红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手,对他深地了一躬。老人愣住了,赶转身高开。背后传来老人的成声;“这两尊是赔偿的,不要钱。”

⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。

(选自《嘉应文学》2019年7期,有删改)

19.小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

以老人的活动为明线:追赶买主→①__________→双倍赔偿

以“我”的活动为暗线:②_____________→被追上,知真相→获赔偿,付真钞

20.第②段中加横线的句子属于什么描写?有什么作用?

21.⑤、⑫段中加波浪线的地方,都写到了“我”脸红。请选择其中两处,简析“我”脸红的原因。

22.阅读全文,概括老人的形象特点。

23.请为②、③段之间补写老人得知“我”买走次品后的情景。

十、作文

24.请以“有你,真好”为题写一篇作文。要求:以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;内容充实,行文流畅,能够表达真情实感。

25.有时候,适时的放下,迎接我们的是另外一片天。请以“放下”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;自选文体(诗歌除外),但要文体明确。字数不少于600,但不要超过所给字格。

参考答案:

1.淡烟疏雨 倾盖相逢

2.C

3.C

4. 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 烈士暮年 壮心不已 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 自非亭午夜分 不见曦月

5.(1)将“不愉快的事”后的逗号改为分号。

(2)将“不愉快的事”和“缺点”调换位置。

(3)一个谦逊的人,他就是一个懂得退让的人。

6.A.说明信息的来源是真实可靠的,体现了纪实作品“用事实说话”的特点。

B.用“惊惶奔逃”形容敌军,用“猛攻不停”形容红军,一贬一褒,表达了作者对敌军的嘲笑,对红军的赞扬。

7.(1)漫上 (2)有时 (3)快 8.水清树茂山高草盛,实在是乐趣无穷。 9.以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”,写“绿潭”的静态。极言江水的清澈。

10.C 11.D 12.每当北风萧瑟,秋蝉凄鸣,庄稼成熟,许氏拄着拐杖徜徉亭上,流连忘返,不觉日落西山,天色苍茫。 13.为了反衬许氏不求奢侈而又不远离世俗的特点。

14.“犹”字好。“仍然,还”之意,孤舟远逝,诗人仍然伫立原地,目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长,以及诗人主观上的不愿离去,写出不舍的深情。 “空”字好。“心里空荡,失落”之意。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失,诗人空对无际的天空。“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情,更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。

19. 摔碎泥塑,告知真相 用假钞,买泥塑(或:买泥塑,急离开) 20.①景物描写(或:环境描写)。②借用优美怡人的景色,抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉悦心情 21.第⑤段:谎言被揭穿后感到尴尬。第⑫段:获真诚赔偿后感到羞愧。 22.①气韵儒雅。从语言(如”先生””请”)、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”)等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不正宗,加倍赔偿”的规矩,不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”而自豪。 23.符合题意即可。

24.例文:

有你,真好

有你,真好!

在一次语文测验中,我拿了65分的卷子,我的心情低落极了,也不理人。或许觉得太伤心了吧,便趴在桌子上默默的哭泣着,这时的你犹如天使一般,降临在了我的身旁,你安慰我,鼓励我,帮助我改正出错的题,认真地复习。终于,在这次的测验中,我取得了优秀的成绩。我看着卷子,高兴极了。心里默默地对你说:有你,真好!

有你,真好!

在班级里,我是一个“马虎小姐”,常常不是忘带铅笔,就是忘带了笔袋。而作为同桌的你,总是无微不至地帮助我,在一次数学测验中,我忘记写名字了,结果被老师好好地“教育”了一顿。那时,你便向我说:“小糊涂蛋,你怎么就那么笨呢?诺,这个是备忘录,你把每天该记的作业,上课用的书,全记好了。如果这样你还忘了,看我不轻饶你!”那只是一个小小的本子,却令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。我感激地抱住你:有你,真好!

有你,真好!

一次外出野炊时,我不小心被火烧伤了,我疼得哇哇直哭,而你却冷静地替我消肿,包扎,你长长地吐了一口气,笑眯眯地看着我:“哦,你不要哭了,看你哭的。像一只小花猫,哈哈。”说完,你便哈哈大笑起来。“不理你了”。你见我生气了,便拿着毛巾到小河边,回来后让我擦脸。此时,我的心里像吃了蜜一样。有你,真好!

现在我们已经分开了,但我仍旧忘不了你,忘不了你对我的帮助,忘了我们相处的每一个瞬间。待下一次遇见你时,我会大声叫出你的名字,并告诉你:无论在什么时候,什么地方,有你,真好!

25.例文:

放下

握紧拳头,你抓住的只有空气;张开手掌,你便拥有了一切。

很小的时候,我们总会伸手抓住面前的一切,渐渐地,我们发现,要抓住的太多,手却只有一对,要想拥有,必先放手。可是如今,我们仍未学会放下,我们会放不下流逝的时间、缘尽的感情和曾经的爱。它们,如同指触的流沙,指间的轻风和手心的雨丝,你放下,便收获释然;你放不下,却也留不下,只剩下无尽的痛苦与哀婉给你作无用的慰藉。

朋友,学会放下吧。放过它,也放过你自己;安慰自己,也成全了它。

放下,有三境界。

痛后放下乃第一境界。水蛭吸血,你越拔得用劲,它越痛却吸得更紧,最终只能在火中蜷缩自己炽热难熬的身躯,化作一阵云烟,渐远渐散。倘若水蛭痛而后放下,想必不会落得如斯结局吧。痛觉与生俱来,它不是对你的折磨而是对你的保护。也许它不是你的,有更好的值得你追逐。坚持是中性词,当你坚持应放下的,你就是固执的。痛了就放,是对自己的保护,是对时间的珍惜,是为更好的到来而准备。有人问佛:“大师,我放不下。”佛拿了一杯热水倒在他的手上。他手一烫,杯子坠地。佛曰:“痛了你就会放手。”烫伤很快恢复,放不下而荒废的青春却一去不复返。

主动放下乃第二境界。低姿态的高贵远比高姿态的高贵美丽,圆润而不刺眼。放下姿态,收获高贵,低微到尘埃里,然后开出花来。痛了才放是被动的,主动放下是有意识的,觉悟自然更高。仓央嘉措既恐损梵行又恐负倾城,留下一句“世间安得双全法,不负如来不负卿”后,从此入山终成高僧。李嘉诚之子李泽楷并无仰仗父亲敌国之财,而是放下“华人首富之子”的身份艰苦打拼,最终一手开创“电讯盈科”的王国,人称“小超人”。路易威登从匠师爱徒到御用捆箱师,再到创业,一路放下一路成功,留下“LV”让万千女性为之疯狂追逐。主动放下,你会收获更多。

放下的第三境界是从不抓紧。本来无一物,何处惹尘埃?不带一物而来,不带一物而去,缘至则来,缘尽则去。这是一种“百花丛中过,片叶不沾身”的潇洒,一种“漫看天际云卷云舒”的恬然,一种“日起而作,日落而息”的睿智。它不是“放下吧,是你的会回来,不回来是因为你值得更好的”的自我安慰,是“天地与我并生,而万物与我为一”的豁达与大气。这样的人,才是拥有一切。他不需放下,因为他一无所有;他可以放不下,因为放下后还是他的。

梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”放下吧,你会是最富有的。

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标签: 描写人物品质的词语

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