作为一个四川人，2008年是一个不堪回首的年份，这一年我们流了太多的泪。悲痛的、感动的，种种泪水交织在一起，经历日夜的煎熬，我们终于走了出来。那一年四川的高考还是如期进行了，再大的困难都没挡住学子们对梦想的追逐。
语文试卷的作文还是一如既往地吸引了大家的注意，不久一篇古诗体的作文被曝光了，这是当年四川高考满分作文。全文用古诗体写就，有序言、有正文，这位考生洋洋洒洒写了30多行，共500多字。虽然这首长诗在押韵方面仍有不小的问题，但却写得一气呵成，时隔11年再读，仍令人泪目。
在高考试卷上写古诗，这是很多人不敢想的，改卷老师怕也是从没见过。最后它会被判为满分，并不是因为它写的是热点，而是就这首诗的水平来看，该考生确实是才情斐然，配得上这个满分！在古诗前，考生还写了一个序言，其中有一段是这样的：
戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中， 我们选择坚强。
看得出来这位考生应该是极爱古文的，从序言交代时间和地点的写法来看，已颇有古韵。而后则是正文部分的28行古诗，细心的朋友会发现这是一首藏头诗。把每行的首句连起来读，就是灾情发生的地点：汶川、映秀、都江堰、北川、江油等。藏头诗很多古代名家都写过，多数时候都是为了炫技，但在这首诗却是为了纪念。一个个熟悉的地名，当年曾牵动着亿万国人的心。
我们将诗分成5节来读。第一节以“汶水东流不复西”起句，共7行。发生的事无法更改，正如江水东流不复返，天灾我们或许无法阻止，但却可以选择坚强地面对。在接下来的几句中，诗人用悲痛的笔调，描写了当时“荒城尽眼底”、“残垣与断壁”的情形，令人动容。
第二节从“川静其波鸟罢鸣”开始，写出了事情发生后，亿万人的悲痛之情。“武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣”何等地悲情，若非曾有切身体会，很难写出这样的文字。第三节从“金玉散去不足惜”开始，重点描写大家的众志成城的情形，“茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛”悲痛中不失男儿本色，这就是当年我们所有人的状态。最后一节从“龙的传人谁可胜”开始，生者奋进，逝者长息，这场天灾中我们读到的是爱。
在28行古诗后，小诗人用了几行离骚体结尾。立于高山之上，看山河齐悲固然伤感，但却让我们看到了什么是万众一心、什么是不屈脊梁。
当年这首诗被曝光时，很多人读一次哭一次。时隔多年后，对这位没有公布名字的小诗人，小编仍要送上大写的服。岁月如梭，爱却从未远去，将此诗献给当年经历过这一切的人们，并向曾关心过四川的所有人表达感谢。
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