领导这样批评下属，下属不但不烦还心存感激！早知早受益
如今的职场90后已经成为主力，不少管理者面对90后的管理问题很是头疼，尤其是在批评这一块，批评的重了，人家扭头就走，批评的轻了，不痛不痒。既没达到批评的目的，还树立了一个很差的示范效应。作为领导如何正确的批评下属，这是一门技术活，用好了，下属不但不烦，还心存感激，早知早收益。批评下属要按这三步走。
1、第一步对错误表达理解。
工作中，犯错是难免的，就算能力再强的人也不例外。作为领导首先要对下属的错误表示理解。设身处地的想我们就能理解，不管是谁，在被批评的时候都不会爽，就算你说得都对，但这种抵触的情绪是不可能减少的。作为领导，如果能够先对下属错误的行为表示理解，那可以很好的减少下属的压力，消除下属心中的抵触情绪，那么接下来，说的话下属也就能够听的进去。
最简单的例子，一个平时表现还可以的下属，今天上班迟到了，如果领导上去就批评，“几点了，这么晚才来上班，你当公司是你家吗？按公司规定迟到扣50”这样批评，遇到性格直的下属，不爆炸才怪。如果领导上来先表达理解，那效果就不一样的“今天路上车有点堵，迟到可以理解，下次记得早点出门，但是按照公司规定，罚款50这不能少。”这么一说，相信下属也不会觉得被领导批评会没面子，还会对领导的理解心存感激。
2、第二步对错误指出危害
当领导批评人的时候，或者我们在给他人指出错误的时候，经常会说这么一句话，“我是对事不对人，你别往心里去”。事实上这句话只能起到自我安慰的作用，在中国的职场，从来没有对事不对人，在中国人的想法里，你说我错了，那就是对我这个人有意见，其他的一概不听。再一个，就算真的对事，也不足以让人信服，因为每件事的背后都有多方面的因素，每个人都有自己的理由，很难说清楚谁是谁非。那怎么办？趋利避害是人的本能，那就需要领导者在批评下属的同时，指出危害，让被批评者明白这个错误会产生什么后果，他需要承担什么样的代价，让他明白领导批评他不是为了打击和惩罚，目的是弥补他自身的短板，提高他的水平。
3、第三步提出希望
批评有两种目的，一是为了惩罚下属，对下属来说，你说再多还不是为了要罚我吗？面对这种批评下属当然不服气。第二种批评的是为了帮助下属成长，让受批评者明白自己错在哪？怎么错的？接下来该怎么做？应该做到什么程度？通过批评下属，让下属得到价值的提升，这是对下属的一种培养。值得注意的是在批评的过程中，领导要表达出对下属的尊重和真诚，可以明示也可以暗示下属，自己对他的信心和期望。
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