聊起作文，一直都是家长的头痛事。
孩子一开始不知道写什么，之后写了开头、经过就没有下文了。是否有提升孩子写作能力的童书？
今天就给大家推荐一套特别实用的书——《汪曾祺给孩子的写作课》，这套书展示了很多创意，让孩子明白： 原来，作文也可以很有趣。
汪曾祺先生是江苏人，当代作家、散文家、戏剧家。他的文章讲述的人，就像围绕在我们身边的人一般；他面对困难从不畏惧的心境，总会让我们有着振奋的力量。他的文章淡雅质朴，非常适合孩子们阅读。
《汪曾祺给孩子的写作课》精选了汪老131篇作品，从人到事，人景到情，各种角度都给了孩子们启迪，扩展思维主，提升格局，用自然的方式提升孩子的写作水平， 是一套难得的适合孩子阅读理解的好书。
难得之一：这是一套系统提升作文能力的工具书。
这套书共分了6卷，包括《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》
人物卷：写人，免不了有时候要给人物画像，然后用语言文字描绘人物的形象。十九世纪的时候，西方文学小说家们就开始专注人物肖像的描写，写得很细致，从而给读者留下了深刻的印象。尤其是用语言文字捕捉人物的神态尤为重要。
例如描写一个捡破烂的老人，为了突出老人上了年纪却又不服老，汪曾祺笔下的老人在要了三个烧饼后，歪着脑袋努力地啃，然后还找了一个别人用过的碗喝汤。一个生怕自己会不受别人待见的形象跃然纸上。
景物卷：景色最好是眼中之景，心中之景。而且要做到景与人之间的协调。可以说是写景，就是写人。
当描绘一个景物的时候，汪老巧妙避开了外观描写，而是从人的欲望入手。“我要颜色 ，这跟我旺盛的食欲同源。”“浓厚的酒，我要用重重的杯子喝（果子酿的酒），沉醉是一点也不粗暴的，是自然的。”
抒情卷：抒情，不要流于感伤。一篇短篇小说，有一句抒情诗就足够了。抒情就像是菜里的味精，可以放，但不可多放。
议论卷：对生活的看法，对人和事的看法，最后要具体化为你对这些人的感情，不能单是概念的、理念的东西。
难得之二：文章选取的素材能够开阔眼界。
人物卷：一般而言，孩子写作素材基本都是家里人，比如爸爸妈妈哥哥姐姐等等、但是在汪老的笔中，无论是大街上吆喝的小贩还是店铺的老板，都是汪老笔下的人物。
记事卷：我非常喜欢这卷里汪老提及的各种素材。他在讲宋朝饮食文化时，提及诸多的名人。苏东坡吃猪头肉时，煮得稀烂；幽兰居士在参加御宴时，看到的各种饮食都以清谈为主……如果孩子们的作文里也会旁征博引一些典故，文章就会变得生动而有趣了。
议论卷：我们都知道在写议论时要有恰当的素材做为佐证。这本书里就为我们扩展了很多素材，小说类的《莫须有先生传》、《竹林的故事》；散文类的《水经注》、《小石谭记》；绘画类还有《清明上河图》、《老鼠嫁女》每种素材里，都有作者独特的思考，非常适孩子提升眼界。
难得之三：12句话道破写作的秘笈
一篇好的文章，除了有完整的 结构，开始、发展、结尾外，还要关注文章选取的素材要详略得当，文章抒发的情感，要真实自然。
抛出这些理论，写作有没有速成法？当然有。在这套书里附赠的12个标签。每个标签上都列举了汪老的独门秘籍。
比如“好文笔是读出来的”。
这个秘籍非常简单，就是拆解名人名家的文章，研究他的作品的结构、走向、语言。
他的作品主题主旨是什么，每一部分写了什么内容，我们在教孩子作文的时候也尽量要从类似的角度去切入。有了对比参照物，才会引发孩子们的思考：原来作文可以这样写！
比如，叫做话到嘴边留半句。故事不要讲十分，而要留出几分余地让读者去体会。
他举了契科夫写《万卡》的例子。
他给爷爷写了一封信，诉说自己悲惨生活，希望爷爷能把他带走，脱离这苦难的生活，然后他在信封上写着寄给乡下爷爷收。
其实这封信能收到吗？我们不用想都知道结局。也正是信封上这几句话，让我们深切地感受到了内心的那种伤感。如果换个角度，小万卡写着：不知道这封信爷爷会不会收到……那么带给我们的可能就是另外一种心境了，悲伤不过尔尔。那么这篇文章的感人力度就会被削弱。
这套书除了可以教会孩子写作文外，有一个特点就是能够提升孩子阅读能力，形成写作思维，让孩子在阅读中练出好文笔。
“什么样的作文语言是好语言？”汪曾祺先生的回答是什么呢？
汪曾祺说：“ 语言的目的是使人一看就明白，一听就记住。
什么样的语言才是好的语言的？或者说，好语言的标准是什么呢？
汪曾祺说：“好的语言只有一个标准——准确。”
《汪曾祺写给孩子的作文课》
全6册
定价：240元团购价：99元
适读年龄：6岁以上
关于发货：全国包邮（港澳台不发），偏远补运费。
关于客服：请进入店铺自助下单，售后问题请添加微信：tthh4471
版权声明：本书由出版社授权开售，保证正版
“阅读原文”进入店铺
标签： 描写人物神态的成语
