课文15 搭船的鸟
预习篇——字词
课文15 搭船的鸟
动画朗读
课文15《搭船的鸟》
预习篇
亲爱的同学，你好！欢迎走进本册书的习作单元，请你快速将课本翻到第63页。我们先来读读本单元的篇章页。
这句名言点明了本单元的主题——观察。它告诉我们只要通过仔细的观察，你就能够发现生活中的美。学习这个单元时要注重两个目标：一是体会作者是怎样留心观察周围事物的，二是仔细观察，把观察所得写下来。
你朗读的声音真好听！
这只搭船的鸟是谁呢？作者是怎么通过自己的观察去描写的？我们赶快去看看吧！
请你快速将课本翻到第64页，摆好书本，右手握笔，一边读一边思考，作者对哪些事物作了细致观察，用喜欢的符号划出有关的词语和句子。
（学生自读课文。）
在读中感悟，在读中学习。你做得很好，掌声送给你！
读好词语可以帮助我们更好地读通句子。同学，我读一遍，请你大声地朗读文中词两遍。
父fù 外祖父 蓑suō 蓑衣
橹 lǔ 摇橹 鹦yīng 鹉wǔ 鹦鹉
羽 yǔ 羽毛 悄 qiāo静悄悄
你朗读得真棒，掌声送给你！
读田字格生字及组词，积累词语。
搭搭车 搭理 牵线搭桥
亲亲人 乡亲 和蔼可亲
父 父母 父亲 夸父逐日
沙 沙子 沙滩 折戟沉沙
啦 哗啦 嘶啦 稀里哗啦
响声响 响亮 不同凡响
羽羽毛 羽绒 铩羽而归
翠青翠 翠竹 苍翠欲滴
嘴嘴巴 插嘴 油嘴滑舌
悄 悄悄话 静悄悄 忧心悄悄
吞吞吐 吞咽 囫囵吞枣
哦哦呵 哦哟
捕捕捉 追捕 捕风捉影
啦 lā表示拟声词，如沙啦、哗啦。它还有个读音，la ，读轻声，一般在句子末尾，如“下雨啦！”“你来啦！”
悄 qiāo静悄悄的悄 读第一声，表示没有声音或声音很低，多用于叠声词，组词有：悄悄、悄语。它还有个读音，悄 qiǎo ，悄然无声的悄 读第三声，表示忧愁，如“悄然落泪”；或者表示寂静无声，如“悄然无声”。
请拿出小手和老师书空几个易错字。
“翠”字是上下结构，羽字部。书写时要注意第一笔和第四笔是横折，不要写成横折勾。“嘴”的右半部分笔画较多：上是“此”下是“角”，注意“角”不要写成“用”。“吞”的上部件是“天”，第一笔是横。
今天的朗读时光结束啦！你会给自己的朗读打几分呢？持之以恒，坚持大声、有感情地朗读，你的语文会越学越棒！加油！
三年级语文上册
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第一单元
课文1《大青树下的小学》
课文2《花的学校》
课文3《不懂就要问》
习作一《猜猜他是谁》
语文园地一
第二单元
课文4《古诗三首》
课文5《铺满金色巴掌的水泥道》
课文6《秋天的雨》
课文7《听听，秋的声音》
习作二《写日记》
语文园地二
第三单元
课文8《卖火柴的小女孩》
课文9《那一定会很好》
习作二《写日记》
语文园地二
第三单元
课文8《卖火柴的小女孩》
课文9《那一定会很好》
课文10《在牛肚子里旅行》
课文11《一块奶酪》
习作三《我来编童话》
语文园地三
第四单元
课文12《总也倒不了的老屋》
课文13《胡萝卜先生的长胡子》
课文14《小狗学叫》
习作四《续写故事》
语文园地四
标签： 描写人物品质的词语
