写不出“内容充实”的好作文?看名校老师巧用思维图示!

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华东师范大学 《中文自修》

本文撰稿:胡郏雯

课代表说

同学们,你们在写作文的时候,有没有听到过老师这样的点评“你的作文太单薄了”“你的作文还不够充实”……?那么,到底有什么好方法可以帮助我们写出“内容充实”的好作文呢?

这次,我们有幸邀请到了上海市文来中学的冯晓彦老师做客《中文自修》杂志,为同学们深入解析如何运用思维图示,做好层次设计,让单件事作文也能内容饱满、主旨深入。更多写作指导干货,均刊登在2022年9月《中文自修》“写作指导特刊”上。

巧用思维图示,丰富作文层次

上海文来中学 冯晓彦

老师常常提醒,好作文须“内容充实”。然而知易行难,落笔成文时,“充实”从何入手、如何实现呢?有的同学说,可以通过叙述多件事充实内容。这或许是可行的办法,但依靠“多件事”来撑场面也非长久之计。今天给大家写“单件事作文”支一招:运用思维图示,做好层次设计,让单件事作文也能内容饱满、主旨深入。

【问题诊断】

大部分同学的单件事作文都是“单层”的:单点聚焦,单向主旨。内容单薄、主旨虚浮等问题往往由此而来。我们通过一篇习作具体分析。

原作:

真美

“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”生活中的每个地方,不管大还是小,都有美等我发现。当下,疫情中的美更特殊,在身边处处可见,让我体会到了小事中的温暖与美好。(开头点题,引入正文)

昨天,小区解封了,我去商场超市采购。商场外有一位安保人员,他正挨个检查人们的健康码与核酸证明。我排在队伍的后面,看到了这样一幅场景:一位老人拿着手机,迟迟未能进入商场。我想,大概是不懂得如何操作手机的缘故吧。

这时,安保人员上前凑近老人身边,一手轻轻握着老人的手机,一手在屏幕上指点给老人看,同时口述操作步骤,耐心地教老人如何查看核酸证明。老人一开始愁眉不展,渐渐表情轻松下来,终于他露出了如释重负的笑容。

安保人员把手机还给老人,这位老人一边道谢,一边走进了商场。队伍又开始前进了。安保人员也继续投入到工作当中。(第2至4段,作者叙述了一件身边的小事,这是本文叙述的核心事件)

终于轮到我了。我用最快的速度找到入口,又迅速给这位安保人员检查完成后,就迈着大步进了商场。虽然没有语言交流,但我希望这位叔叔不要太辛苦,能有更多的休息时间。(这是上述这件小事的延伸,主要表现我受到的触动)

这件事让我发现身边的小事展现出来的美。安保人员不仅要检查这么多人的证明,还要忍受初夏难耐的闷热。但是,虽然工作如此艰辛,他仍然没有草率对待,而是仔细检查,热心帮助遇到困难的市民,帮助他们解决问题。(这段对“真美”的内涵作出阐释)

这件小事,真美。(结尾呼应开头,点题收尾)

作者通过叙述商场安保叔叔耐心帮助老人这件小事,表达了自己对美的理解和赞颂:急人所急、慷慨助人的品质真美。整体而言,习作紧扣命题,叙事完整,但和“优秀”还有一定距离。从内容和主旨的角度评价,这篇文章的主要问题在于,事件本身和人物形象都比较单薄,对“美”的理解也不够深入。如何修改?下面我们借助三种思维图式,丰富内容和主旨的层次,拓展表达的广度与深度。

【方法指津】

借助气泡图,横向发散

作文题是“真美”,其中“美”是第一关键词,对“美”的理解深或浅、简单或丰富直接影响立意高下。什么是“美”众说纷纭:明媚绚烂是美,素洁含蓄也是美;姿态色彩的和谐是美,品格精神的高洁也是美;当然,历史文化的厚重更是美。美的内涵如此丰富,若仅着眼一端,又不能深入刻画,最后“真”的一声感叹就难以服人。

下面,我们首先借助气泡图,拓展思维。(本文未完,更多写作指导干货,均刊登在2022年9月《中文自修》“写作指导特刊”上)

在2022年9月出版的《中文自修》“写作指导特刊”中,除了“教你改作文”这一栏目,还有以下这些精彩内容!

Q:本期《中文自修》有哪些特色栏目?

《征文选登》:

从2021年起,由市教委教研室主办、《中文自修》编辑部承办的上海市中学生作文竞赛仅对上海市高中和中职学生开放,初中学段的学生不再列为参赛对象。为此,华东师范大学语文教育研究中心携手《中文自修》编辑部,通过线上形式举办“中文自修杯”上海市初中生“强国有我”主题征文活动,为广大初中学生继续提供展示写作才华的舞台!

本期栏目刊登本届征文活动的几篇作文,供同学们学习参考。征文活动的参与方式与流程,详见本期杂志封三处。

【“中文自修杯”上海市初中生“强国有我”主题征文活动题目】

2022年恰逢建团百年和党的二十大召开。作为新时代的青年,我们担负起时代赋予的重任,用脚步丈量青春,用热血铸就梦想,在这片广阔的土地上,不断观察身边的变化,感受生活的美好,迎接全新的挑战。

请在以下话题中任选其一,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限,字数不限。

1.我的精神家园

2.青春的模样

3.那些灿烂的日子

4.理想和梦想

《成功启示录》:

经历疫情封控、中高考延期、七月高温的重重考验之后,上海的2022届初、高三学生迎来了人生中的重要考试。本期《成功启示录》栏目为大家介绍三位同学,上海中学叶郑刚、复旦附中马川越、华育中学丁思天,他们都在今年的中高考中取得佳绩。这个9月,他们将各自出发,奔赴全新的人生旅程。关于语文,他们有着属于自己的学习方法要和学弟学妹们分享。希望这些学霸们的成功经验,能给你带来些许启示。

Q:除了以上这些栏目,本期还有什么其他的看点吗?

当然有!

《怎样写好中考作文》《怎样写好高考作文》栏目中,来自上海外国语大学附属外国语学校、上海市七宝中学的老师同学们将为你提供写好中高考作文的经验与技巧。

竞赛作文,有“竞”有“赛”。“竞”,就要“竞技”;“赛”,当然要比出高低。如此,可以不必去写中规中矩、不偏不倚的文章;可以炫技——谋篇布局、形象创造、理论素养、语言技巧,等等,更鼓励参赛者施展才华,写出辨识度高的作文。《怎样写好竞赛作文》栏目邀请语文特级教师、正高级教师、上海市嘉定区教育学院沈国全老师与大家探讨竞赛作文的写法。

《作文题库》中,各校一线教师将为你带来一批优质的作文训练题,每题附有“思路导航”,为学生提供写作指导。

另外,当你为找不到写作素材而发愁的时候,看看《作文素材库》栏目中精心挑选的素材吧,希望能给你带来些许启发!

你还在等什么,赶快翻开2022年的《中文自修·作文指导特刊》吧!

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标签: 描写人物的作文

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