关于小班常规工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。
小班常规工作总结(范文)：1
我班的两位老师在各项工作中尽心尽力、踏踏实实地完成了各自的本职工作，取得了较好的成绩。现将两个方面工作情况作简要总结。
我班共有29名幼儿，男孩12名，女孩25名，在这个学期中，我们班的老师在园领导的统一指导、保教主任的带领下，根据《小班幼儿自我保护能力的培养目标》以及本班幼儿的实际发展水平，积极开展主题活动，认真组织好半日活动。注重幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相结合，注重幼儿的个性与年龄特点，以游戏的形式让幼儿在学中玩，在玩中知，在玩中乐，并建构起对自己、对集体的责任感，学会初步的自我保护意识。我们还利用"庆六一"活动，展示幼儿在艺术方面的才艺，并将幼儿作品张贴在大家的园内。幼儿在大家的努力下，我们取得了很大的成绩，家长对我们的工作都非常的满意。
1、开展了多彩的区域活动，在活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，设计了《玩纸板》、《有趣的手指玩纸板》、《我的小手真能干》、《快乐的幼儿》、《我爱玩具变变变》这五个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在主题活动中，我们随着主题活动的发展，尽可能地利用家长资源，让家长参与到其中，使每位幼儿的在园生活更加充实，使每位孩子度过了一个愉快而有意义的节日。
3、注重孩子社会性的培养，让幼儿成为班级小主人，如：小班的哥哥姐姐。大班的幼儿最大的愿望是：在老师的指导下，在与同伴的合作中，共同完成一件事情，并能帮老师做一些力所能及的事情。幼儿园是幼儿离开父母，走进幼儿园的那一个最后一个年龄阶段。幼儿教师要尽可能多地了解孩子的生活习惯，喜欢幼儿园和他们在一起，让孩子将来成为班级小主人。
一个良好的班级常规对孩子的成长有很大的作用。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班老师做到以下几点：
4、教育幼儿不挑食，培养幼儿良好的进餐习惯：进餐前，我会向幼儿介绍每次吃饭菜的特征，让幼儿食欲很好，不挑食有的幼儿说：“我不爱吃肉，我不爱吃蔬菜”，同时还不断鼓励幼儿克服粗心、爱吃肉，使幼儿不偏食、不挑食。
5、每天坚持做到户外活动两小时，活动中注意幼儿的安全，并注意观察幼儿的安全，提高幼儿的安全意识。有计划的在幼儿使用的玩具的过程中幼儿不做危险动作，但是能保证幼儿的安全。并提醒幼儿不做危险的事，以防幼儿因为出现危险而不能做。
二、保育方面
6、注重幼儿xx日生活的各个环节，加强幼儿各方面的卫生教育，使幼儿学会了更好的生活习惯，本学期我班幼儿的身体基本健康，我班幼儿的出勤率相对较好。
7、对幼儿进行生活照顾，我们做到保教结合，有计划地开展各项教育教学活动，认真填写周、月计划。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能用较正确的方法，进行自我的保护，减少了意外事故的发生。
8、在注重幼儿生活卫生习惯培养的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话，便条或家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
本学期我们两位老师尽心尽力，较好地完成了各项工作，
小班常规工作总结(范文)：2
在春暖花开的季节里，我们小班的小朋友和家长一起来到了我们的目的地——小花园，开始了我们为期两周的保教生活。
在这里我们看到了小二班小朋友的各方面能力的发挥，也看到了小二班的小朋友的个头变化，也看到了小二班的小朋友的活泼好动。在这里我们要感谢小二班的所有小朋友们和他们一起来帮助我们，感谢小二班每一位小朋友对我们的帮助。
小二班小朋友的个头长高了很多，也很懂事了。在这里我们小二班的小朋友要对他们说：“谢谢你们了”我们班小朋友的个头不高的有10个，在这里要对他们说：“谢谢你们小二班的小朋友”。
在这里小二班的小朋友要对你们表示最衷心的祝福和谢意，谢谢小二班全体小朋友对我们的关心和帮助。
在这里小二班的小朋友要谢谢你们了，小二班小朋友们在这里要向你们致以最真挚的敬意，祝愿小二班的小朋友在这里快乐、健康、幸福的成长，祝愿小二班的每一位小朋友在新的学期中身体健康、快乐成长！
小班常规工作总结(范文)：3
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，回顾这学期，我们班幼儿有了明显的进步，教师的责任心也有了很大的提高，幼儿的常规取得了一定的成效
对此，现将这学期的工作进行以下总结：
一、班级工作
1、在幼儿的xx日生活中，我们注重为幼儿创设良好的精神环境，在各方面切实起到了促进作用，在注意力集中的幼儿面前，鼓励幼儿多发言，养成了良好的生活习惯。为入小学打好基础。
2、在幼儿进餐时，我们以幼儿园的食品为重点，让幼儿有安全意识地进食堂，尽量避免剩饭剩菜。
3、每一位幼儿的饭量都是按照幼儿的饭量来，根据他的营养素质和健康知识，确保幼儿的营养餐费用，让幼儿吃的干净，尽量不剩饭菜，吃完后，不会再剩饭。
二、常规教育
4、幼儿养成了良好的午睡习惯、培养了良好的卫生习惯和学习常规。
5、幼儿的安全意识和自我保护能力有明显的提高。
6、幼儿的身体保健状况也很不错，能较好地配合班级老师的工作，做好幼儿的体质的测量及评价工作，配合医生做好体检及日常活动的后勤服务。
7、幼儿的身体素质和生活自理能力明显提高。
三、家长工作
8、我们积极主动地与家长交谈，通过家园联系手册，宣传家教知识，介绍幼儿在园生活，促进家园的紧密合作，发挥家长的教育作用。
9、在与家长联系工作中，班内老师有了新的认识，工作中也能团结友爱，并能积极地与幼儿家长沟通，认真听取他们提议。
四、家长工作
10、在与家长的交流中，我们利用早晚接送时间与家长进行交流，让家长及时了解幼儿在园的一些情况。
11、通过家访，更好的与家长进行沟通。
12、我们坚持每月发放一次《家园联系手册》与家长交流，通过本次联系手册及时向家长传递幼儿在园的学习、生活情况，共同促进幼儿的发展。
小班常规工作总结(范文)：4
时间在不经意中从指间划过，转瞬间又是xx年，回顾这xx年的工作和生活，忙忙碌碌，得失兼有，做好自己该做的事，做完了自己该做的事。现在就这xx年的工作做个简单的个人总结：
这xx年里自己是围绕在园长的周围，努力的学习理论知识。在这期间我认真的向各位同事学习，不懂就问，不会就学，不好就练。我把这xx年当做自己成长旅途的一个驿站，有得有失、有成有败，每次把自己的所学所得运用到工作上，让生活和工作都能充分享受。同时在这xx年里我积极参加园内、园外组织的各种文体活动，这xx年来我积极参加园内各项文艺演出活动，努力锻炼，不断提高自己的艺术水平和身体素质，参加园内各项比赛，曾多次获奖，具体情况如下：
在这xx年的学习中，我积极参加园内各项活动，认真履行一名园长的岗位职责。
一)深刻领会领导的意图，提高自己的思想认识。
二)认真学习园长的管理知识。
三)在班组长的带领下，与上级领导保持一致。
四)利用一切机会提高自己的水平，来丰富和提高自己。通过向各位老师和领导虚心请教，我学到了许多书本上学不到的东西，使自己在思想认识和工作能力上都有了很大的进步和提高，在与大家的沟通和交流中使我更加的团结和友爱了，也使我深切感受到了集体的温暖和力量。
一)努力提高个人的管理水平。
在这xx年的带班过程中，我与老师们相处融洽，虚心向老教师学习管理班级的经验，认真履行园长的指令。首先是做好班级的各项工作，在保教工作上。我认真做好安全教育工作，把安全工作放在首位，加强幼儿日常生活的各项安全知识培养，并在日常生活中利用照片或是磁式卡片加强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全意识。平时我会认真阅读《幼儿教育》等杂志，学习幼教专业理论，提高自己的理论水平。在日常生活中，我还重视幼儿的个别差异，尽量让每个孩子都拥有进步。
二)加强自身的训练。
在教学方面，我认真完成教学任务，认真准备好每一节课，仔细听课，认真评课，认真学习。我还利用听课的机会不断向老教师学习，充分运用到教学过程中。
我积极参加园内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
在搞好教学工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这xx年里，我取得了一定的成绩，但存在的不足也很多，在工作中，有时比较粗心大意，不太注意讲究工作方法，这一点我会在以后的工作中努力克服，同时自己也会不断的学习新的教育理论，以适应现代化教学的需要。在来年的工作中，我还要继续努力，多和领导沟通自己在工作中的思想和感受，将来能和大家一起创造更好的工作成绩。
小班常规工作总结(范文)：5
我们班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。
从身边的事情做起，培养幼儿良好的行为习惯。教师的责任不仅在于教授幼儿知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
我们班的幼儿比较喜欢炫耀自己，因为他们的动手能力和生活能力相比较差，所以幼儿在常规方面比较容易出乱子。在这学期我们加大力度，将幼儿的xx日常规教育作为常规教育的重点来抓，从培养幼儿能力和习惯入手，使幼儿学有榜样、干有方向。如：我们在选取主题活动，组织幼儿展开讨论，如我是小小值日生等活动。这样既调动了幼儿参与的积极性，也培养了他们的集体观念和责任心。另外，我们还根据季节和气候特点，在大班的环境创设中，我班提前做好幼小衔接工作，为幼儿准备了丰富、形象而实用的材料，让孩子们在充满童趣的环境中更好地接受新的知识；在每一次的主题活动，我们都让幼儿参与，鼓励幼儿大胆地参与材料收集、布置、与材料相互作用，体现了孩子们的探索精神、丰富多彩的表现欲。
在主题活动中，我们注重孩子感兴趣的话题，通过玩各种工具材料提供给幼儿操作，并激发幼儿兴趣，使之愉快地参加各项活动，促进幼儿的发展。在环境的创设上，注重让孩子成为环境的主人，用不同的材料丰富、充实自己。
在家长工作方面，经常与家长进行电话交流，向家长了解幼儿在家的情况，让家长了解幼儿在园的情况。与家长进行电话交流，让家长及时了解幼儿在园情况，同时也让我们了解和孩子在家的情况，有利与家长配合，更好地实施教育。在今后的工作中，我会更加积极地去探索适合自己的工作方法，以使把自己的工作做得更好！
总结人：李俊峰
xx年xx月xx日
