关于学习教育法心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。我们学习了教育法的基本内涵，学习的内容有：法制教育、道德教育、民族精神教育、新课程标准等。在这些内容中不仅有我们国家的基础教育，也有国家的基本教育，我们中小学的教育，更要求培养出适合时代发展需要的人才。
学习教育法心得体会(范文)：1
我们学习了教育法的基本内涵，学习的内容有：法制教育、道德教育、民族精神教育、新课程标准等。在这些内容中不仅有我们国家的基础教育，也有国家的基本教育，我们中小学的教育，更要求培养出适合时代发展需要的人才。
通过学习，我认识有以下几方面体会：
一、教师应以身作则，为人师表。
教师应自觉遵守学校的规章制度，不进行有偿家教。教师的劳动是辛苦的，教师的工作是辛苦的但快乐的。教师应当为人师表，爱我所教，爱我所教。
二、要尊重学生，重视学生的人格培养。
教师要重视学生的个性培养，尊重学生的自主性。教师应当从尊重学生出发，建立、平等、和谐的师生关系。教师要重视教育对学生心灵的感召作用，培养学生健康的心理品质，促进学生人格的健全发展，教师应加强自身文化修养，注重审美情感的培养，注重现代教育与传统教育的有机结合，提高学生德、智、体、美、劳的全面发展。
三、教师应遵守社会公德，注意提高自己的个人品德修养。
教师要自觉爱岗敬业，忠诚教育事业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。教师要自觉遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健美文明。教师应对学生的正确人生观，价值观，人生观能使他们健康快乐地成长。
总之，教师应该以身作则、为人师表。我认为做为一名合格的教师不仅需要“人师”，更需“德师”，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。
总而言之，在新的历史时期，我国的教育事业面貌发生根本性的变化，对教师的要求和期望，显得更为严峻，因此我们必须努力提高自身的素质，不断丰富自己，培养出高水平的师德，树立良好的教师的个人形象，通过我们的教学使自己的工作做在学生们心中，取得家长们的满意。
学习教育法心得体会(范文)：2
教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。教师的师德，直接影响着学生们的成长。教师师德是教师的立身之本，师德是教师素质的核心，教师是教书育人的直接表率，学生们从事的是培养人的工作、学习、思想品德、劳动、身体心理等等的教育，教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。教师要在学生心目中树立崇高的威信，要有做正人先做楷模的意识，要以身作则，为人师表。教师言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
教师的职业道德是联系党和国家教育方针的纽带，是沟通教育、教育、服务的桥梁，是交流思想感情，传播有益于的教育事业的主渠道，是教师和学生开展教育工作的基础。
教师是学生健康成长的守护人。他们肩负着为祖国培养下一代的历史重任。他们肩负着为祖国的未来实基础的重任。他们责任重大，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师的取向、道德素质、文化素质、心理素质等都要通过陶冶、培养，才能更好地为社会主义现代化建设培养合格的人才。
教师必须具有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工
学习教育法心得体会(范文)：3
教育是教育事业不可缺少的一部分，是教育工作的一部分。在当今教育改革发展的新形势下，我国正处在教育体制改革的新的历史起点上，教育的责任，是教育的主要目的之一，因此，教育在国民教育体制改革的今天，越来越显得重要。
在新的历史起点上，教育越来越注重对师生的尊重和理解，关爱学生的成长，以爱育爱，以理服人，以情感人，尊重学生的人格和个性，建立、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。要做“有理想信念、有道德情感、有扎实学识、有仁爱之心”的具有创新精神和能够适应时代需要的高素质教师的要求，我们更应具有高尚的道德情操，对学生爱之以情、导之以行、持之以恒。这是现代教育对师德的本质要求，是新时期教师的师德内容和形式，是师德建设的核心内容。
通过这个阶段的学习，我对于教师的职责、师德的内涵有了更深一层的体会，对教师工作的基本内涵有了比较明确的认识，认识到了教师工作的神圣，责任之重大，要做一名好教师，必须努力提高自身的师德修养，树立良好的形象。
教师承担着传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、培养社会主义事业建设者和人的神圣使命。教师师德最重要的体现是爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师我们一定要注重加强道德修养，树立平等意识，寓爱于教，让学生理解教师的崇高，尊重教师的劳动，从而增强责任感和使命感，努力成为新时期合格的中学教师。
教师的职业道德的核心是爱国。爱国，是教师的美德，也是教师职业的基础，它要求教师要热爱教育事业，献身教育事业。因为这是教师的美德，它表现在对学生的热爱学习和对事业的忠诚上。我们应该热爱学校，热爱学生，在完成教学工作的同时把教学工作放在第一位。
爱学校，热爱学生，在完成教学工作的同时，把教学工作放在第一位。因为爱学校，热爱学生，我们要从教学做起，从讲究卫生做起，不随便乱扔垃圾。不随地吐痰，不乱写乱划脏话。
要热爱自己的学生，特别是对待后进生要多给一些温暖，用爱改变他们，理解尊重和爱护他们。还要关心爱护学生，教师要从爱出发，对学生要做到一视同仁。平等对待学生，是差生，也是老师的优点，他们有不同的缺点，有的是知识、能力、情感等方面的。教师应当纵向地看到学生的优点和缺点，
不把学生的缺点放在优生身上，而应当看到学生的闪光点，关心学生的成长，爱护学生的成长，为实现全面培养有用人才而努力。
我想：教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要尊重学生的人格、兴趣、爱好，以及个性、思想情感，积极地去发现、去雕塑、去培养。只有这样，才能将教师的人格吸引到学生中间，以至于影响到学生的身心发展。这里也要特别注重师生之间的感情，以及与学生的沟通交流。作为新教师，要注意到自己的师德形象，为人师表。
学习教育法心得体会(范文)：4
在xx年xx月xx日晚，在全市开展了以“法律进校园”为主题的师德师风专题教育活动。作为一名教师要不断提高自身的师德师风建设，提高自己的理论水平和专业知识水平，不断的更新和拓宽自己的知识视野，提高自身的法律意识、法制观念，做学生健康成长的指导者和引路人，促进学生在德、智、体、美、劳等各方面得到健康全面发展。
通过此次活动，我对新教法有了新的认识，对我自身的素质提高和教育教学水平都是一个很好的促进。作为一个新教育的实施者，要想成为一名成功的教学能手，应该是一位不断进取的学习者和开拓者。
新教法中，对课堂教学要求的确定，教师的课堂教学行为与学生的学习状态有直接关系。在新课程实施过程中的教师教学行为与新课程教学理念要求，这些新课程理念中提倡教学过程的主体性问题，也对我们一线教师提出了更高的要求。新课程要求教师在教学过程中，能够从学生的学习实际出发，帮助学生确定适当的学习目标，并指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。为此，教师在教学过程中要注意以下几个问题：
第一，教师要给学生确定适当的学习目标
教师要给学生确定一个适当的学习目标，指导学生如何选择适当的学习内容，在学习过程中如何发掘自己的潜能，让每个学生都能得到充分的发展。
第二，学生要学会学习
要给学生创设一个适当的学习情境，引导学生积极参与学习过程，促使其自主学习。学习者要在学习过程中，通过多方面的积极主动的思考，并将这种思考转化为认识，促使学生自觉地去学习。只有这样，教师才能有效地促进学生的学习。
第三，教师要学会反思
反思自己的教学，有效地提升自己的专业水平，不断地学习新的理念和教学方法，这对我的教育教学工作有促进作用。教学中，我要求每个学生每天有10个小时的课余时间来学习和玩乐，这样每天学生可以自己学习，也可以根据自己的特点和需要自由选择学习内容和学习形式。在学生自主学习的基础上，教师引导学生自主学习、小组学习和课前预习。在教学中教师要善于引导学生自我反思和批判，善于发掘和利用学习资源，让学生在合作、交流、沟通中自我发现和自我学习，在学习过程中体会学习的乐趣，提高学习效率。
新课程的核心理念是“以学生为本”，我们应该以学生的学习为中心，帮助学生树立学习信心，提高学习兴趣。
在今后的教学中，要更加努力地开展教育教学工作，创造一个良好的学习条件，改变旧的教学方法，把新的教学理念融入课堂教学，提高课堂教学的效率。努力实现教师教学方式和学生学习方式的转变，努力创设、平等、和谐、互动的师生关系，使学生学得轻松，学的愉快，培养学生具有创新精神和实践能力。
总之，通过这次新教法的学习，我更加深入的了解了新的教育教学理念，在以后的教学中，我要把新的教学理念运用到课堂的教学中去，更好地提高教育教学质量，更好地促进学生的发展，做一名真正的合格的小学教师。
学习教育法心得体会(范文)：5
通过学习《教育法》，我认识到了教育法律所确定的义务与权利，以及教育法律所对学生的义务，教师法等，教师的义务与权利，教育法律所规定的教师与学生义务，教育法律法规，教师职务与权利以及教育法律法规的相应规定。在此期间，我也深感受益匪浅!
一、学习法律法规，提升自己的法律素养
教师作为一个特殊的职业，它的任务就是教书育人，为人师表。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。而师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
二、热爱学生，建立平等的师生关系
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以教师必须要有一颗爱生之心。教师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是愉快式教学的一个重要方面。
教师所体现出来的学生就会喜欢老师，喜欢上课，愿意学习这个老师所传授的各种知识。教师就会事半功倍，学生就会喜欢上他的课。如果教学中忽略了这个环节，即使老师讲得再精彩也是徒劳的。学生是学习的主体，没有学习的体验，就不可能有自主、探究、合作学习。新课程将学生的学习主动权交给了学生，这是“教”与“学”的统一。这种主动权还需学生主动去积极地学习，去关注、探究，学生只有通过自己的主动去主动去学习，才能体验出学习的快乐，才能更好的掌握所学的知识。
三1、热爱学生，建立、平等、和谐的师生关系
热爱学生，应该是教师所从事的教育事业的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“乐其道”。师爱是师德的灵魂。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了
