关于幼儿园实习生自我鉴定，精选6篇范文，字数为1000字。
幼儿园实习生自我鉴定(范文)：1
在20--年xx月xx日至xx月xx日，我在--省机电学校进行了为期一个月的教育实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师的帮助和指导下，我较好地完成了教育实习任务。
在教育实习过程中，本人始终以教师的身份严格要求自我，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生，并能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
一、教学工作实习
教学工作是实习过程中的重点与难点，为保证实验教学质量。我严格按照学校和指导老师的要求，认真钻研教材，写好教案，并经请同时讲课人进行试讲。在上课前，我认真熟读教材、大纲，熟悉教材资料以及各种辅助资料，制定符合学生实际的教学方法，注意调动学生的进取性，强调学生的进取性。课堂上也经过程与学生进行交流，课后及时做出总结，写好教学后记。
这样，本人在实习过程中得到较大的收获。具体有以下几个方面：一、经过一个月的听课，我认识到作为一个教师，仅有熟悉教学大纲和教材资料以及相关的教学资料，才能上好一堂课，仅有具备较高的教学水平，才能上好一堂课。
在这个环节上，实习学校给我安排的任务是：
1、听课。
2、备课。
在实习期间上了6次课，包括听课、试讲、试讲等。在整个听课的过程中，我本人认真做好听课记录，详细记录教学资料与过程，并经由指导教师审阅，同意后进行试讲。在试讲的过程中，我本着虚心学习的态度认真向指导教师同时请教，虚心听取教师们的意见和推荐，并经由指导教师同意后进行讲课。同时，认真写好教案，并向指导教师反映听课状况。
3、评课。
在评课中我也积极主动向指导教师请教，同时，经本人也经过多次听课的审阅、比较教案，并在教学活动中积极发表自我的意见。同时，与指导教师一同对上一节课进行试讲，并进行教学反馈。对于试讲教师，在试讲过程中我应当注意的问题，同样要求他必须听懂，并且要掌握重难点和突破方法。
4、评课。
在评课过程中，我积极主动的评价指导教师的教学设计，并根据指导教师的意见修改教案。同时，在评课的过程中，我还经常进行思考和总结如下：
5）学生对实验课程不是很感兴趣，这一点主要是学生不是很感兴趣，这点主要是教师没有充分发挥主观能动性，而是应当让学生充分发挥自我的进取性，让学生自身去尝试。
6）课堂教学中，学生参与课堂教学是主体，教师组织学生参与课堂教学的重要手段。我在课堂教学中，应当充分发挥课堂教学这一主阵营，在课堂教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体参与，体现出学生的主体性，教师的主导作用和学生的主体参与要适合学生。
7）教师应当尊重学生的学习主人，重视学生的性和自主性。教师要在教学内容和学生的学习目的上给学生充分的自主和合作学习的时间，同时应当培养学生学会自主学习。
8）教师应当尊重学生的学习过程和学习结果，并鼓励学生不断提出自我的见解和提议，使学生不断体验到成功的愉悦，激发学生自我学习的愿望。
9）教学应当重视与学生的情感交流，在学习过程中建立一种和谐的师生交流渠道，教师应当把自我当成活动中的一员，学生们有什么事情、问题、困难，教师应当热心地帮忙他们。
10、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，教
幼儿园实习生自我鉴定(范文)：2
在实习期间，我学到了很多知识，这些都是我在学校里所学不到的。通过实习，不仅让我开阔了眼界，增长了见识，也为我今后从事幼教工作打下了坚实的基础。在学校和老师们的帮助下，我熟悉了幼儿园的xx日活动，进一步深入了解了教师工作，也更深刻地了解到了一名幼儿教师的工作。这为我今后从事幼教工作，打下了坚实的基础。在实习过程中，我也发觉自己存在一些缺点，做事有时不够认真，考虑问题不够全面。我也在实习过程中认识到我的缺点和不足,
时时以一名正式教师的身份严格要求自己，处处注意为人师表，热爱幼儿，虚心听取他们的意见，学习幼儿园老师们的经验，以及自己的能力，努力提高自己的水平，在以后的工作和学习中把我的'工作做的更好。
在保育方面，这几周我学会了给生病的孩子喂药，给他们盖被子，带去水。户外活动时，也帮助他们增减衣服。认真的为幼儿服药。尽自己努力做到不哭，尽量让自己在幼儿园感受到哭的滋味。
这是我实习两周以来第一次上幼儿园，也是在这两周里第一次自己带班。这次实习令我感受颇多，首先，在我带班的时候，由于对幼儿的不熟悉，与他们相处起来不是很顺畅。但在他们身上我可以感受到老师对他们的无微不至的爱，每次我都会亲切的喊“老师好”。这使我更深刻地感受到这群孩子的可爱与不易。我的每一个举动都会带给我意想不到的收获。其次，就是他们对我的信任感。有时，我不会很高兴，但也有点很高兴。
我很认真的跟老师和小朋友及家长沟通交流，在交流时我会用礼貌用语，如“您好，欢迎光临”“请问我是怎样来的”……等等。这样，让我在实习工作期间感觉到了温暖，也有了一些经验。我相信我会在自己以后的工作中表现得更好。
在保育方面，虽然我没有做过什么很出色的工作，但我一直在努力做好自己的保育工作。在每天我都会去做消毒，打扫室内外卫生，以防止意外的发生。但我还是会认真做好自己的保育工作，做好每天的消毒。保持室内空气的流通，做好消毒工作，做好幼儿被褥的清洗工作。
在保育方面，我也是尽我所能的去关注每一位幼儿的生活和心理健康，让他们能更好的健康的成长。而在教学方面，我还是很认真的备课，尽量让幼儿在课堂上能学到更多的知识。但我也是在这些方面做的不够好，因为有时候没有做好准备，导致幼儿在上课的时候有点走神。这些也是我今后在保育工作方面需要加强的地方。
在和同事、家长的交流上，我也是积极的向指导老师请教，尽量让自己能更好的适应工作。
在这次实习的时间，我真正的融入到了幼儿园的这个大家庭里，也是在这一次的实习中，我更加的懂得了自己的不足，知道自己需要学习的东西还有很多，以后要更加努力的去学习幼儿的知识，并且还要不断的提升自己！通过在幼儿园的实习，让我的工作能力得到了提升。这次的实习，是我人生中一次宝贵的经历，在以后的工作中，我也会好好的去把握这次机会。
幼儿园实习生自我鉴定(范文)：3
时间飞逝，不知不觉我们实习的时间已经过了两个多月了，回想起这两个月的点点滴滴，真是有很多感受，在幼儿园的时候，我真的觉得很忙碌，很辛苦，每个幼儿老师都有着很大的专业知识，每年的这一个月我都会在教学活动中做一番自我的自我鉴定，这是我的一个目标，我也很感激这两个月来对我的帮助，让我在幼儿园这个实习中，成长了很多。
这次的实习让我真正感受到了一名幼儿教师的责任，这两个月来在幼儿园老师的帮助下我学到了很多。
首先我觉得教师这个行业应当是一个快乐的职业，我们每天面对的是一群天真的孩子，他们的眼神，他们的微笑，他们的快乐就是我们工作的目标，这些都是需要我们一个快乐，辛苦，幸福的工作着的。
其次，要有良好的教学技能，这是最基础也是最重要的。在这两个月的实习中，我发现自己有了很大的提高。第一是，我的教学方法和教学理念发生了很大变化，我的教学方法是把幼儿吸引住，让幼儿在快乐中学习，让幼儿在轻松愉快中学习。第二，我在教学模式上有了很大的突破。第三，我的教学方法和我的想象截然不一样，我的教学模式不是很成熟，我需要去学习很多东西，所以这两个月来的实习使我很快的熟悉了幼儿园的环境，和教学方式。
其次，在这两个月的实习中我也发现了自己的一些不足。第一，我不是很善于思考问题。第二，我的教学方法过于单一，缺乏与孩子之间的互动。第三，不喜欢表达，不了解孩子的想法。这些都是我需要学习的地方，我要改正这些缺点，提高自我，成长为一名优秀的幼儿教师。
第三，在这两个月的实习生活中我还发现了自己在很多方面的缺陷。第一，专业方面很欠缺，我需要加强学习，学习更多的专业知识和专业技能，以便在幼儿园的教学中发挥更大的作用。第二，对幼儿的教育活动很了解，我需要去观察了解孩子，了解孩子的需要。第三，对幼儿园教育活动的组织能力要提高。第四，在与幼儿园教师的交流上不够，需要加强这方面的能力。
这是我实习的两个多月来的一些体会，这两个月中的收获我会在以后的学习和工作中，更加努力，争取早日成为一名合格的幼儿教师。
幼儿园实习生自我鉴定(范文)：4
转眼间在幼儿园的实习即将结束。在这三个月里，有苦也有乐。有欢乐也有忧伤。刚开始实习时觉得很新鲜，因为都不怎么懂得什么大班和小班。可是经过一段时光的洗礼，我才深刻的体会到了小班。小班的幼儿虽然年龄小，但他们对事情有充分的兴趣和必须的亲自操作经验，才能在集体中达到较好的水平。所以才能赢得幼儿的爱戴和家长的信任。家长们也都乐意与我交往，我把我的真心、爱意都一一收集了出来，和家长交流着对孩子教育方面的看法与家长探讨着怎样配合教育，怎样促进幼儿的成长。
记得在开学初我分到了小二班，和小朋友们一起搭积木、做游戏。我很高兴，对我的这种转变表示满足。但当我真正踏入这个幼儿园工作的时候我才发觉这些小朋友都不会。因为有些小朋友刚开始对老师
有很高的依赖性，时常不愿意表达自己的想法。也许是性格使然。他们也不喜欢和老师唱对台歌。我也就开始试着和他们沟通，适当的给个别幼儿建立正确的倾听习惯，慢慢的小朋友们开始喜欢和我交流了。我也试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。
在我表现不佳的时候，小朋友总是对我很凶，经常把老师逗的哈哈大笑，惹得我捧腹大笑，我也很难过。这时我就利用幼儿园教师教学技能来吸引幼儿，让小朋友喜欢上幼儿园，让小朋友能喜欢上幼儿园，从而增强他们对幼儿园的信任感。
我们班的小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩，有时候还搞搞搞律，我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以后，我一定要更努力！
实习的时间很快，很快，一个多月的实习生活已经结束了。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
教师是幼儿心中的榜样，在全部幼儿面前，作为教师都要注意自己的一言一行，因为幼儿有很强的模仿性，所以对幼儿的影响非常大。俗话说“身教重于言教。”我深感自己的`不足，所以我以后要学的东西还很多，作
幼儿园实习生自我鉴定(范文)：5
时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这xx年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带给了无尽的欢乐，而几位老师给我的指导及教育都倾注了我许多精力。
在实习期间，的感受就是理想与现实总是存在差距，虽然我也曾想过当老师，但真正面对
孩子们的时候，还是会觉得有点难，感觉自己需要学习的东西还有很多。我带的第一个班是大班，我带的班级是小一班，是个很年轻的班级，孩子们都十分可爱，我带的是小班，孩子们都十分天真可爱，我喜欢和他们玩。孩子们天真烂漫，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教育也使我获益匪浅。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功地完成这两个月的实习生活。
