麦田教育分享,长春艺术生语文基本知识

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麦田教育分享,长春艺术生语文基本知识

一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语。

三、表现手法、写作方法:象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。语言特点: 一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。

四、记叙文

1、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)

2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、议论文

1、论证方式:立论、驳论

2、议论文三要素: (1)、论点:解决“需要证明什么”; (2)、论据:解决“用什么来证明” ;(3)论证:解决“怎样来证明”

3、议论文结构: (1)、引论:提出问题; (2)、本论:分析问题;(3)、结论:解决问题。议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

4、论据类型:

道理论据(理论论据):包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据:一切事实、史实、数据等。

5、常见论证方法:(1)、最基本的论证方法:摆事实、讲道理;(2)、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)

6、分析论据与论点的关系:

答题方式:本文(段)的论点是,这里所列举的……属(事实或道理)论据,是为了从(反面或正面)证明这个论点……

7、辨识论证方法,分析其作用:(1)、回答这类问题,首先需要明确常见的几种论证方法的概念,了解它们之间的差别,然后结合语境,具体内容具体分析(2)、答题方式:这一段(一句)运用了论证方法,论证了……(论点),显得……(好处)。

六、说明文

1、说明文分类:(1)、实物说明文、事理说明文;(2)、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)

2、说明顺序:(1)、时间顺序;(2)、空间顺序:注意表方位的名词;(3)、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

3、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)

4、两大说明方式:平实说明与生动说明

5、说明文语言特征:(1)、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。(2)、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性

6、说明文的结构:(1)、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。(2)、把握结构的意义。

七、散文

1、散文的分类:抒情散文、叙事散文、写景散文

2、散文的特点:

A、形散而神不散

B、意境深邃、感情真挚

C、语言优美、凝练、富于文采

3、散文鉴赏步骤

A、明确散文类型

B、抓住散文线索

C、明确散文思路

D、把握散文特点

E、品位散文语言

F、理解散文主旨

八、小说

1、小说的三要素:人物、故事情节与环境(环境描写分为:自然环境、社会环境)

2、小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)

九、描写

1、描写角度:正面描写、侧面描写

2、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌(肖像)描写

3、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

4、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

5、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

6、小说中的环境描写:自然环境、社会环境

标签: 描写人物品质的词语

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